Робот на спортивной арене
РОБО АРЕНА Академия
спортивной
робототехники Записаться на пробное занятие

КОНСТРУИРУЙ › ПРОГРАММИРУЙ › ИСПЫТЫВАЙ › СОРЕВНУЙСЯ

СОЗДАЙ СВОЕГО
РОБОТА.
ВЫВЕДИ ЕГО
НА АРЕНУ.

Академия спортивной робототехники
для детей 7–15 лет в Королёве.

Ребята собирают роботов, осваивают электронику и программирование, проверяют инженерные решения на практике и учатся добиваться результата.

Записаться на бесплатное пробное занятие
●

Реальные
роботы

Собираем и настраиваем
настоящие конструкции.

</>

Программируем
и испытываем

Пишем алгоритмы,
работаем с датчиками.

♕

Готовимся
к соревнованиям

Проходим трассы, участвуем
в инженерных испытаниях.

↗

Развиваем
инженерное мышление

Ищем решения и добиваемся
результата.

ПРОГРАММЫ АКАДЕМИИ

ОТ ПЕРВЫХ ШАГОВ ДО ИНЖЕНЕРНЫХ БАТАЛИЙ

От первых механизмов до сложных конструкций и подготовки к соревнованиям. Подберём программу с учётом возраста, интересов и опыта ребёнка.

Пиктограмма робота
7–9 лет

РОБО СТАРТ

Первые шаги в робототехнике

Знакомимся с устройством роботов, изучаем простые механизмы, собираем первые конструкции и учимся решать инженерные задачи.

Ребёнок постепенно понимает, как детали, двигатели и команды превращаются в работающего робота.

На занятиях дети наблюдают, экспериментируют, находят решения и видят результат собственной работы. Важен не только собранный робот, но и понимание того, как он устроен и почему работает.

  • Сборка первых роботов
  • Основы программирования
  • Первые соревнования
Робот программы РОБО СТАРТ
Пиктограмма инженерных инструментов
9–12 лет

РОБО ИНЖЕНЕР

От конструкции к работающей системе

Изучаем механизмы, электронику и программирование. Собираем робототехнические конструкции, настраиваем управление и учимся решать задачи с помощью датчиков и алгоритмов.

Главная цель — научиться не просто собирать робота, а понимать принципы его работы и совершенствовать конструкцию.

Ребята проверяют разные инженерные решения, ищут ошибки, анализируют результат и постепенно переходят к более сложным проектам.

  • Сложные конструкции
  • Датчики и электроника
  • Подготовка к соревнованиям
Робот программы РОБО ИНЖЕНЕР
Пиктограмма кубка
12–15 лет

РОБО БАТЛ

Инженерия и соревновательная робототехника

Проектируем и настраиваем более сложные робототехнические конструкции, изучаем системы управления, испытываем инженерные решения и готовимся к соревновательным задачам.

Здесь особенно важны техническое мышление, стратегия, анализ ошибок и последовательное улучшение робота.

Участники знакомятся с принципами подготовки роботов к соревнованиям и учатся оценивать эффективность собственных инженерных решений.

  • Проектирование роботов
  • Прочность и стратегия
  • Подготовка к турнирам
Робот программы РОБО БАТЛ
ПОМОГИТЕ ВЫБРАТЬ ПРОГРАММУ

ПУТЬ К ЧЕМПИОНАТУ

ОТ ПЕРВОЙ ДЕТАЛИ — ДО ВЫХОДА НА АРЕНУ

Инженерные навыки развиваются шаг за шагом. На каждом этапе ребёнок получает новые знания, применяет их на практике и переходит к более сложным задачам.

  1. 01Сборка робота

    СОБИРАЕМ

    Знакомимся с деталями, механизмами и двигателями. Изучаем устройство робота и собираем первые конструкции.

  2. 02Программирование робота

    ПРОГРАММИРУЕМ

    Осваиваем алгоритмы и управление. Учимся задавать роботу команды, работать с датчиками и добиваться нужного поведения.

  3. 03Испытание робота на трассе

    ИСПЫТЫВАЕМ

    Проверяем конструкции на практике, проходим трассы и задания, ищем ошибки и улучшаем результат.

  4. 04Соревнование роботов на арене

    СОРЕВНУЕМСЯ

    Применяем полученные навыки в инженерных испытаниях, учимся работать в условиях ограничений и готовимся к соревновательным задачам по выбранной дисциплине.

СОРЕВНОВАТЕЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

СОРЕВНОВАНИЯ — РЕАЛЬНАЯ ЦЕЛЬ

У каждого робота есть задача: пройти трассу, обнаружить соперника, удержаться на арене или вытеснить другого робота.

Чтобы добиться результата, нужно продумать конструкцию, настроить управление и проверить решение на практике.

Пиктограмма маршрута робота

RA ROVER — АВТОНОМНЫЕ РОБОТЫ

Робот дисциплины RA ROVER

Роботы, которые выполняют задания самостоятельно: проходят трассы, следуют по линии, преодолевают препятствия и ориентируются в лабиринте.

Что развиваем: алгоритмическое мышление, программирование, работу с датчиками и навыки отладки.

Пиктограмма битвы роботов на арене

RA SUMO — РОБОТОТЕХНИЧЕСКОЕ СУМО

Робот дисциплины RA SUMO

Роботы соревнуются на специальной арене. Важны устойчивость конструкции, управление, обнаружение соперника и правильная тактика.

Что развиваем: инженерное конструирование, настройку датчиков, стратегию и умение совершенствовать робота по итогам испытаний.

Пиктограмма боевого робота

RA BATTLE — РОБОТОТЕХНИЧЕСКИЕ БАТАЛИИ

Робот дисциплины RA BATTLE

Инженерные конструкции соревнуются в контролируемых испытаниях на арене. Здесь важны прочность, манёвренность, продуманная форма робота и стратегия управления.

Что развиваем: проектирование, анализ конструкции, понимание механики и способность находить технические решения в условиях ограничений.

В течение сезона участники будут знакомиться с подходящими дисциплинами и готовиться к внутренним соревнованиям. Участие во внешних турнирах зависит от готовности команд, регламентов и доступных соревнований.

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

ОТ ПЕРВОГО РОБОТА — К БОЛЬШИМ ИНЖЕНЕРНЫМ ЦЕЛЯМ

НЕ ПРОСТО УВЛЕЧЕНИЕ. НАВЫКИ, КОТОРЫЕ РАСТУТ ВМЕСТЕ С РЕБЁНКОМ.

Сегодня ребёнок собирает своего первого робота. Завтра — учится программировать его, находить ошибки, улучшать конструкцию и объяснять, почему она работает именно так. А со временем может перейти к самостоятельным проектам и подготовке к серьёзным инженерным соревнованиям.

Наша задача — не просто познакомить ребёнка с робототехникой, а помочь ему пройти путь от первых экспериментов до собственных технических решений.

Юный инженер собирает робота

ЧТО ПОЛУЧИТ РЕБЁНОК?

  • Умение создавать, а не только потреблять технологии. Ребёнок будет работать с механизмами, электроникой и программированием, превращая идеи в работающие конструкции.

  • Инженерное мышление. Учиться анализировать задачу, проверять гипотезы, искать причины ошибок и улучшать результат.

  • Уверенность в своих силах. Видеть результат собственных усилий, объяснять свои решения и не бояться сложных задач.

  • Опыт командной работы и соревнований. Учиться продумывать стратегию, принимать решения и справляться с техническими вызовами.

  • Первые проекты для своего портфолио. Постепенно собирать результаты работы, которые можно показать родителям, педагогам и участникам профильных мероприятий.

ЧТО ЭТО ДАЁТ РОДИТЕЛЯМ?

Понятный результат вместо занятий ради занятий. Ребёнок не только получает новые знания, но и применяет их на практике: собирает конструкции, программирует, проводит испытания и учится объяснять устройство своих проектов.

Возможность увидеть интерес и способности ребёнка. Практические задачи помогают понять, что ему ближе: конструирование, программирование, электроника, решение инженерных задач или соревновательная робототехника.

Перспективу дальнейшего развития. Пилотный сезон 2026/27 — начало пути. По мере роста навыков участники смогут готовиться к профильным олимпиадам, конкурсам и российским и международным соревнованиям.

Диаграмма роста навыков

ФЕСТИВАЛИ И НАУЧНЫЕ ПРОЕКТЫ

НЕ ТОЛЬКО ЗАНЯТИЯ. РЕАЛЬНЫЕ ИНЖЕНЕРНЫЕ СОБЫТИЯ.

Нам важно, чтобы дети не просто создавали роботов в учебной аудитории, но и учились представлять свои разработки, обмениваться опытом и проверять знания в профессиональной среде.

Фестиваль РОБОСИТИ

РОБОСИТИ — ВСЕРОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ РОБОТОТЕХНИКИ

Готовим участников к фестивалю робототехники РОБОСИТИ. Это возможность познакомиться с инженерными разработками, соревновательными задачами и опытом других участников.

Конференция Шаги в будущее

«ШАГИ В БУДУЩЕЕ» — НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

Готовим детей к представлению собственных робототехнических проектов: от инженерной идеи и конструкции до объяснения принципов работы и демонстрации результата.

Ребята будут учиться не только создавать технические решения, но и рассказывать о своей работе, отвечать на вопросы и аргументировать принятые инженерные решения.

Наша цель: чтобы к концу сезона у ребёнка был не только опыт занятий робототехникой, но и проект, который можно показать и представить другим.

Подготовка к участию не означает гарантированного допуска: он зависит от требований организаторов, формата мероприятий и отбора проектов.